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                湖南长线自考理数类课程念书方法

                来源:未知 发表时间:2015-08-17 14:16 查看: 次 网上报名 进入湖南自考论坛>>
                 

                     湖南自考的考科目中,属理数类的课程最难考,那么,在念书这类课程时,考生们最需留意的就是念书方法,本文中,主要为大家介绍一些“偏方”,希望对大家念书这类课程能有一定帮助。(点击进入湖南自考网络报名入口

                    “数学好的人都聪明”这句话的逆命题“聪明人数学一定好”,这两个命题都有些问题。因为在英皇国际娱乐官网身边,就有许许多多的聪明人的数学并不好;而好多数学念书好的考生不见得有多聪明,那么他们干什么能够取得志向的理数劳绩呢?原因是他们掌握了比拟好的念书方法。

                图片1
                一、背数学
                    日本学者和田秀书原本数学劳绩一塌糊涂,甚至都想放弃数学,去参加不要求数学劳绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的念书方法,他写到这个技艺是:不懂的问题,径直看解答,先背起来再说。如此一来,一题一般只要5秒钟便背下来,从量来看,得以追赶得上劳绩好的考生。
                    各位猜猜看看,从开始背数学后,他的劳绩变好了吗?结果是,他的劳绩进步神速,数学模拟考劳绩进入全国排名,并应届考上东京大学医学院。无独有偶,1995年北京市文科状元、北京大学段楠同窗,也有类似的经历。她在北京四中读书时,高二第一学铺趾茅考只列上第30名,而且数学还没及格。那么,她是如何把数学劳绩提上来的呢?她说:我念书数学有一个自己的小窍门,不一定对每个人有用,说出来仅供参考:我能学好数学是背例题背出来。我不喜欢题海战术,喜欢从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次,理解之后,再看到难题就会拿着例题往里套了。
                二、教材试卷化,试卷教材化
                    很多临时临时抱佛脚的考生,都使用过这种方法,具体做法如下:
                    在历届真题上标注一段“导语”。主要内容有:一是此题在书中哪个章节,具体到第几页;二是用关键词写出考点;三是这个考点在总纲中时要求你识记?还是理解?还是应用?将这些做好的历年真题,反复阅,比看教材过瘾。而且,对比各个考点,看哪些考点在几套真题中出现的最多,将它们总结起来,反复记忆。
                再说教材与试卷的“角色互换”,做法如下:
                第一步,认真阅教材。
                第二步,阅一段,就用若干问题以课题形式总结出来。
                第三步,将问题和参考答案写在一个本上,至此,教材试卷化干活儿即已完成。
                教材上每一节或每一章往往也有思课题,但教材试卷化时,要比教材更细,得以一小段就出一道题。在细读教材时,这种方法很重要,只是考生们一定要留意适度,在一个时间点之内过量过度的去念书一个内容是非常容易疲惫的,应自我调节好。
                三、回死灰复燃做课本上的题
                理数不太好的考生,还得以尝试一种方法:先回过头来,老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。这么做的原因有:
                第一,课本上的习题,是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来,是最具代表性的题,是最好的题,不偏离考纲,非常有价值。
                第二,一般来讲,课本上的习题,尤其留意与概念、公式、定律的联系,而数学劳绩不太稳定的考生的一大通病,就是基础不劳,概念、公式、定律等掌握得不好,为此也值得去做课本上的题。课后练习一般都是围绕着基础知识,课后练习做得懂,考都能轻松过。如果没有大批时间去做真题,那就老老实实把课后练习弄懂。
                第三,课本上的习题,一般有参考答案,会有比拟详细的讲解,容易做对,从而增强自己的信心。
                四、先求快,再求准
                    做数学题的两个基本指标是快和准。先求“快”,力求做完,再求“准”。很多考生数学做不完,就是平时缺少这种高强度训的结果。把“快”名列优先、第一位的因素的理有:
                    第一,如上所述,现在的考,是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分,就必须保持一定的解题速度。
                    第二,从念书心道学讲,做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感,再去追求完美感(少错),是符合人的念书心理的。
                五、考前突击数学的方法
                    在最后半个月里,对数学得以只“看”,看练习,看复习资料。一眼就看得出解题思路的,从此不管它;看不出的,就在草稿纸上演算,演算到理清思路就终止,并在题前作“△”;很难的综合题则比拟正规地演算,目的仍在于寻找思路。这种题一直做出结果,并在题前作标志。三五天后,再回过头来,没有记号的弃之不顾;有“△”的看一看,一般能看出从何处下手;有“★”的,看还看不出思路的,在草稿上演算,知道怎么做了,又终止。
                如此突击,考分数定能大大提升!
                 
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